小小工程师课程【2岁-12岁】简介

      河马绘本馆小小工程师课程使用本馆教具，用于认知种 类、颜色、名称，尝试开始制作搭建生活中常见的交通运输工具、 水果、动植物模型等。在教学过程中培养孩子感统协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉、锻炼小肌肉群、初步的数形认识发展。让孩子在课程中不仅收获快乐的童年，更在教师的引导下有意识地认识到周围的世界的组成，丰富了生活经验以及搭建经验。

      课程目标：

      (1)探索大小、长短等尺度与形状等简单的数学知识；

      (2)探索常见器物的功能，激发孩子对周围事物的探究兴趣；

      (3)从小培养孩子集中注意力和良好的学习习惯；

      (4)培养孩子的大肌肉、精细动作和感统协调能力。

      (5)掌握并使用工具，建构初步的实体模型；

      (6)学习机械并了解机械的用途及工作原理；

      (7)形成整理与分类的能力；

      (8)自我建立解决问题的步骤，形成解决问题的能力。

小小工程师课程【7岁-14岁】简介 

      该套课程带领学生认识各种简单的机械传动结构，掌握乐高机器人教具基本零件的使用技巧。每一节课带领学生通过教师指导和动手搭建，学习机械知识、零件知识、搭建技巧，锻炼动手能力、团队合作能力和表达能力等各方面能力。

      一、课程：

      1、机器人基础知识介绍

      小车动起来——创意搭建

      教学目的：了解机器人的基本知识及发展轨迹，认识乐高套件，熟悉教学环境。

      知识目标：对机器人的正确认识，搭建中对摩擦力的了解。

      2、认识结构—— 形状的稳定性

      教学目的：应用三角形结构于任务中，充分利用三角形的结构特点。解决阻止矩形形变的问题，了解何种结构能够巩固所搭建的任务。

      知识目标：

     （1）了解三角形和四边形的区别；

     （2）学会应用三角形的稳定性以及四边形的可变性。

      3、认识结构—— 框架结构及拓展

      教学目的：联系生活中多种框架结构，分析车库内部结构，发挥创意完成多层级、多功能、变型车库。

      知识目标：巩固框架结构知识，保证搭建的建筑结构具有稳定性，耐用性，同时加入灵活性特点，设计变型。

      4、杠杆原理——跷跷板的秘密

      教学目的：知道杠杆的特点，了解杠杆在生活中的应用，并通过实验来了解杠杆的特点。

      知识目标：

     （1）什么是杠杆；

     （2）杠杆的特点及其应用。

      5、机械传动——初步认识齿轮

      教学目的：了解齿轮的名称，通过搭建了解直齿轮、斜齿轮的作用。

      知识目标：

     （1）知道齿轮的名称和特点；

     （2）知道各种齿轮在现实生活中的应用。

      6、机械传动——齿轮的应用拓展

      教学目的：了解齿轮的名称，通过搭建了解冠齿轮、涡轮蜗杆和条形齿轮的作用。

      知识目标：

     （1）知道齿轮的名称和特点； 

     （2）知道各种齿轮在现实生活中的应用。

      7、机械传动——初步认识滑轮

      教学目的：了解滑轮的基本原理和优、缺点,并将优点应用在搭建任务 

      知识目标：

     （1）熟悉滑轮,并介绍滑轮的优点与缺点； 

     （2）熟悉滑轮的特点与应用,并与齿轮进行对比,了解两种套件的区别。

      8、机械传动——升旗台上的滑轮 

      教学目的：进一步熟悉滑轮,并利用滑轮的特点进 行搭建.

      知识目标：

     （1）熟悉滑轮,并介绍滑轮的优点与缺点；

     （2）熟悉滑轮的特点与应用,并与齿轮进行对比,了解两种套件的区别。

      9、机械传动——连杆结构

      教学目的：了解什么是连杆机构，以及它的基本运作原理，并且介绍连杆结构在生活中的应用。

      知识目标：

     （1）学习连杆结构的基本原理； 

     （2）学习如何搭建连杆。

      10、摩擦力和惯性原理 

      教学目的：认识斜坡上摩擦力和惯性的基本原理，了解生活中对摩擦力和惯性的应用和避免 。

      知识目标：

     （1）了解坡度基本知识，完善汽车设计搭建； 

     （2）设计改进汽车前进的长短距离。

      11、综合运用——会转弯的车

      教学目的：了解汽车的发展史，汽车的基本结构。

      知识目标：

     （1）了解汽车的发展史，了解汽车的基本结构。 

     （2）学习汽车驱动的基本原理。

      12、自由搭建

      教学目的：复习重温本学期知识点，根据本学期所学，完成创意搭建。

      知识目标：

     （1）发挥创意； 

     （2）运用知识点。

小小工程师课程【2岁-6岁】简介

      河马绘本馆小小工程师课程使用本馆教具，用于认知种 类、颜色、名称，尝试开始制作搭建生活中常见的交通运输工具、 水果、动植物模型等。在教学过程中培养孩子感统协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉、锻炼小肌肉群、初步的数形认识发展。让孩子在课程中不仅收获快乐的童年，更在教师的引导下有意识地认识到周围的世界的组成，丰富了生活经验以及搭建经验。

      课程目标：

     (1)探索大小、长短等尺度与形状等简单的数学知识；

     (2)探索常见器物的功能，激发孩子对周围事物的探究兴趣；

     (3)从小培养孩子集中注意力和良好的学习习惯；

     (4)培养孩子的大肌肉、精细动作和感统协调能力。

     (5)掌握并使用工具，建构初步的实体模型；

     (6)学习机械并了解机械的用途及工作原理；

     (7)形成整理与分类的能力；

     (8)自我建立解决问题的步骤，形成解决问题的能力。

小小工程师课程【7岁-14岁】简介 

      该套课程带领学生认识各种简单的机械传动结构，掌握乐高机器人教具基本零件的使用技巧。每一节课带领学生通过教师指导和动手搭建，学习机械知识、零件知识、搭建技巧，锻炼动手能力、团队合作能力和表达能力等各方面能力。

一、课程：

1、机器人基础知识介绍

小车动起来——创意搭建

教学目的：了解机器人的基本知识及发展轨迹，认识乐高套件，熟悉教学环境。

知识目标：对机器人的正确认识，搭建中对摩擦力的了解。

2、认识结构—— 形状的稳定性

教学目的：应用三角形结构于任务中，充分利用三角形的结构特点。解决阻止矩形形变的问题，了解何种 

结构能够巩固所搭建的任务。

知识目标：

（1）了解三角形和四边形的区别；

（2）学会应用三角形的稳定性以及四边形的可变性。

3、认识结构—— 框架结构及拓展

教学目的：联系生活中多种框架结构，分析车库内部结构，发挥创意完成多层级、多功能、变型车库。

知识目标：巩固框架结构知识，保证搭建的建筑结构具有稳定性，耐用性，同时加入灵活性特点，设计变 

型。

4、杠杆原理——跷跷板的秘密

教学目的：知道杠杆的特点，了解杠杆在生活中的应用，并通过实验来了解杠杆的特点。

知识目标：

（1）什么是杠杆；

（2）杠杆的特点及其应用。

5、机械传动——初步认识齿轮

教学目的：了解齿轮的名称，通过搭建了解直齿轮、斜齿轮的作用。

知识目标：

（1）知道齿轮的名称和特点；

（2）知道各种齿轮在现实生活中的应用。

6、机械传动——齿轮的应用拓展

教学目的：了解齿轮的名称，通过搭建了解冠齿轮、涡轮蜗杆和条形齿轮的作用。

知识目标：

（1）知道齿轮的名称和特点； 

（2）知道各种齿轮在现实生活中的应用。

7、机械传动——初步认识滑轮

教学目的：了解滑轮的基本原理和优、缺点,并将优点应用在搭建任务 

知识目标：

（1）熟悉滑轮,并介绍滑轮的优点与缺点； 

（2）熟悉滑轮的特点与应用,并与齿轮进行对比,了解两种套件的区别。

8、机械传动——升旗台上的滑轮 

教学目的：进一步熟悉滑轮,并利用滑轮的特点进 行搭建.

知识目标：

（1）熟悉滑轮,并介绍滑轮的优点与缺点；

（2）熟悉滑轮的特点与应用,并与齿轮进行对比,了解两种套件的区别。

9、机械传动——连杆结构

教学目的：了解什么是连杆机构，以及它的基本运作原理，并且介绍连杆结构在生活中的应用。

知识目标：

（1）学习连杆结构的基本原理； 

（2）学习如何搭建连杆。

10、摩擦力和惯性原理 

教学目的：认识斜坡上摩擦力和惯性的基本原理，了解生活中对摩擦力和惯性的应用和避免 。

知识目标：

（1）了解坡度基本知识，完善汽车设计搭建； 

（2）设计改进汽车前进的长短距离。

11、综合运用——会转弯的车

教学目的：了解汽车的发展史，汽车的基本结构。

知识目标：

（1）了解汽车的发展史，了解汽车的基本结构。 

（2）学习汽车驱动的基本原理。

12、自由搭建

教学目的：复习重温本学期知识点，根据本学期所学，完成创意搭建。

知识目标：

（1）发挥创意； 

（2）运用知识点。